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《踏雪寻梅》PPT课件3

《踏雪寻梅》PPT课件3 详细介绍:

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《踏雪寻梅》PPT课件3

这首歌曲有几个乐段?

两个乐段

第一乐段到哪一小节结束?描写了什么?

第1小节至第10小节。第一段生动的抒发了人们骑驴去赏梅的兴奋心情,而铃儿的叮当响声,则形象地描绘出这一生动情景。

第二段抒发了一种什么样的心情?

抒发了赏梅后得到满足的喜悦心情。

... ... ...

课堂小结

《踏雪寻梅》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣。雪映梅开是天景,踏雪寻梅是乐趣。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。“踏”和“寻”也表现了主人公对自然和生活的热爱!

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《踏雪寻梅》PPT课件6:

《踏雪寻梅》PPT课件6 思考:这首歌曲描写了那些景物? 听到这首歌曲你想到了什么样的画面? 勾画了一幅学生骑着毛驴,踏着冬雪去赏梅花绽放的画面。 你的心情怎样呢? 兴奋、愉快 ....

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《踏雪寻梅》PPT课件5 教材分析 《踏雪寻梅》这首歌曲表现了上个世纪二三十年代,青少年学生在雪霁梅开的时候,骑驴踏雪寻梅的特有情趣。歌曲轻快活跃,学生喜欢。曲调中有两处弱起节..

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《踏雪寻梅》PPT课件4 初步感受歌曲 听到这首歌曲,你想到了什么样的画面? 你的心情是怎样的? 黄自(1904-1938) 是中国30年代重要作曲家,音乐教育家黄自是中国早期音乐教育影响最..

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